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    2022能力作風建設年黨課講稿(全文完整)

    作者: | 發布時間:2022-10-03 15:42:02 | 瀏覽次數:

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    2022能力作風建設年黨課講稿(全文完整)

    2022年能力作風建設年黨課講稿4篇

    第1篇: 2022年能力作風建設年黨課講稿

    盧龍鎮孫莊小學

    關于開展“干部能力建設年”活動的

    實 施 方 案

    根據縣教育局印發《關于開展“干部能力建設年”活動的實施方案》的通知精神,及《盧龍鎮總校關于開展“干部能力建設年”活動的實施方案》,我校2012年在全校干部教師中深入開展“干部能力建設年”活動?,F結合我校工作實際,制定如下實施方案:

    一、指導思想

    以科學發展觀為指導,按照縣委十二屆一次全會作出的《關于進一步加強干部執行力建設的決議》部署,以打造“盧龍教育名縣、強縣”為目標,著力提升盧龍鎮孫莊小學全體干部教師的政治理論素質、業務素質、領導科學發展能力,努力打造一支善于學習、富于創新、能力出眾、敢于攻堅、執行高效的干部教師隊伍,為我校教育事業實現又好又快發展提供有力保障。

    二、目標任務

    通過開展“干部能力建設年”活動,全面加強干部理論學習、實踐鍛煉和監督管理能力,使學校領導干部的分析判斷形勢能力、推動科學發展能力、總攬全局能力、組織協調能力、選人用人育人能力得到較大提升;
    使全體干部的學習創新能力、實戰執行能力、依法行政能力、服務發展能力和維護穩定能力得到較大提升;
    使廣大干部教師教學技能、與學生溝通能力、奉獻精神得到較大提升。

    (一)學習創新的意識有新增強。強化自覺學習、終身學習的意識,使學習成為一種習慣、一種追求、一種境界,不斷提高干部教師的理論水平和業務素質,杜絕“知識透支、本領恐慌”現象發生,努力培養學習型、業務型、復合型干部。對縣委、縣政府及總校的決策部署領會得更加到位,發現問題、分析問題、解決問題的水平全面提高,駕馭全局、推動工作、促進發展的能力明顯提升。

    (二)綜合素質能力有新提高。嚴格執行《中華人民共和國教師法》、《秦皇島市中小學教師職業道德行為規范“十要”、“二十不準”》、《盧龍縣中小學教師形象建設基本規范》等有關規定,形成嚴格依法依規行使權力的程序體系,進一步提升全校教師的整體形象。嚴格工作程序,做到每項工作有標準、有程序。充分發揮制度在管理中的作用,從而不斷提高使廣大教師的思想品德、職業道德、知識素質及人格魅力和心理素質,并善于運用科學的教育教學方法,開展多層次的師德教育實踐活動,培養出更多適應社會發展需要的高素質人才。

    (三)執行落實的能力有新提升。全面落實崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、過錯追究制。通過活動的開展,促進學校作風明顯轉變,上級的決策部署、規章制度的執行力進一步增強。以達到“提升教育管理質量,提升隊伍建設質量,提升德育工作質量,提升教育教學質量,提升校園文化建設質量,提升安全穩定工作質量”效果。

    三、活動內容和方法步驟

    為使“干部能力建設年”活動不流于形式,堅持全員參與、載體支撐、實踐檢驗、群眾評定的原則,確保整個活動取得實實在在的效果,達到預期目的。主要分三個階段進行:

    (一)動員部署、學習提高階段(1月1日至2月29日)

    1、全面宣傳發動。按照全縣動員大會精神和活動方案要求,我校召開領導班子會和全員會,制定具體工作方案,成立活動領導小組,對“干部能力建設年”活動進行安排部署。

    2、制定崗位能力標準。按照“一般干部對本職工作做到熟知熟會,中層干部成為業務能手,領導干部成為行家里手”的基本要求,以思想水平和專業能力為重點內容,分層分類明確每個崗位的職責、標準。

    3、圍繞找準位置、明確方向,開展干部能力自查自評活動。根據“干部能力建設年”活動對干部能力素質的目標要求,每一名干部對個人能力進行全面地自查自評,同時開展相互比評和領導點評,切實找準每個干部在能力建設和履行崗位職責等方面存在的問題,清醒認識自我,并有針對性地制定個人能力建設整改措施,明確努力方向,為下步學習培訓打好基礎。

    4、圍繞提升素質、打牢基礎,開展大規模學習培訓活動。以創建“學習型”機關、“能力型”教師隊伍為載體,加強理論學習,發揮領導帶頭作用;
    加強干部個人自學和全體教師集中學習,提倡干部利用業余時間上網在線學習,鼓勵廣大干部“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”,鼓勵全體學校教師舉辦業務培訓和各種形式的讀書知識競賽、演講比賽等活動,營造濃厚學習氛圍。

    5、圍繞比拼業務、創先爭優,開展崗位大比武活動。以提高履行崗位職責的能力,鼓勵廣大干部教師立足崗位成才、加強崗位鍛煉,更好地勝任本職工作。我校要開展崗位練兵競賽活動,掀起“五比五看”熱潮,即“比作風看誰更過硬、比工作看誰成績棒、比服務看誰水平高、比創新看誰能力強、比團結看誰更文明,堅決克服“見到先進不學習、看到落后不著急”的現象。

    (二)深化創建、實踐檢驗階段(3月1日至11月30日)

    1、圍繞體察民情、尋策問計,開展“調研”活動。學校領要對本單位全體教職員工進行收集建議,解決問題;
    深入教育教學第一線積極開展“調研”活動,同時要通過走近師生和群眾、召開座談會、發放調查問卷、開通校長信箱等形式,認真聽取各界對學校工作和對干部教師的意見和建議,認真梳理,強化措施,及時改進。

    2、圍繞優化環境、提高效率,開展工作效能大提速活動。進一步推進我校的效能建設,嚴肅工作紀律,改進工作作風,提高工作效率;
    大力推進領導干部和黨員承諾制,圍繞承擔任務目標公開承諾,全面激發創業干事激情;
    多種形式推進黨務政務公開;
    實施“陽光校園”工程,大力推進我校辦事公開,強化我校民主管理和民主建設,提高工作透明度。進一步健全責任體系,落實領導干部過錯責任追究制度,全面推行問責制;
    加強領導干部績效考核工作,考核結果作為干部任用獎懲的重要依據。

    3、圍繞服務基層、提高質量,開展“送教下鄉”活動。充分發揮骨干教師、學科帶頭人、優秀教師示范帶動作用,繼續組織開展巡回講學、教學視導等活動,通過“送教下鄉”,服務于提高基層學校教育教學質量。

    4、圍繞弘揚正氣、再塑形象,開展紀律作風整頓活動。進一步嚴肅工作制度、嚴明工作紀律,大力查處遲到早退、曠工曠課、串崗聊天等不良行為。我校進一步制定完善具體的工作紀律,加強檢查,強化約束。

    5、圍繞維護穩定、促進和諧,開展矛盾糾紛隱患大排查和信訪案件化解活動。在堅持矛盾糾紛隱患月排查的基礎上,集中開展一次大規模、大范圍的矛盾糾紛隱患大排查活動,集中梳理一批重點矛盾糾紛隱患,提前介入,確保將隱患化解在萌芽狀態,并以此鍛煉和檢驗我校干部直面群眾矛盾、做好群眾工作的能力。繼續推行重點信訪案件領導包案制度,落實包案責任單位,明確解決時限,集中攻堅,全力化解一批重點信訪案件,從源頭上減少進京、赴省集體訪和非正常進京訪的發生,切實維護暑期穩定。

    6、圍繞破解難題、推動落實,開展重點工程集中攻堅活動。切實打破推推動動、不推不動的懶散作風。要善于在一線協調解決問題,善于在困難面前創新思路,找到方法。

    (三)建章立制、總結表彰階段(12月1日至12月31日)

    1、圍繞樹立標桿、學有榜樣,開展“星級評選”活動。采取個人自評、領導點評、群眾測評等方式,評選一批“星級教師”和“星級黨員”,在身邊樹立一批看得見、摸得著的能力建設先進典型。

    2、進行全面總結。我校對活動的做法、效果、經驗、典型以及需要引起注意的問題,進行全面系統的總結,并將材料上報總校。

    總結在“干部能力建設年”活動中探索和形成的經驗、作法,并用制度的形式固定下來,建立健全加強干部隊伍建設的長效機制。

    4、搞好評選表彰。對“干部能力建設年”活動中涌現出來的先進教師以及我校評選申報的“星級黨員”進行統一表彰,并對一批典型進行重點宣傳報道,營造崇尚先進、學習先進、爭當先進、激勵先進的濃厚氛圍。

    四、有關要求

    1、加強組織領導。開展“干部能力建設年”活動是實現盧龍經濟社會更好更快發展的一項基礎工程,也是全面提高全縣教育教學質量、實現盧龍教育新跨越的一項重要舉措,既是一項長期而艱巨的任務,又是一項現實而緊迫的工作。為推進活動的深入開展,我校成立了教育系統“干部能力建設年”活動領導小組。我校要根據總?!秾嵤┓桨浮芬?,結合各自實際,研究制定具體的實施方案,實施方案要突出本單位特點,操作性強,要明確工作目標、重點解決的問題、活動內容、時間安排及保障措施等,并嚴格按照方案要求扎實有效地開展好各項活動。

    2、廣泛宣傳發動。利用多種形式廣泛宣傳“干部能力建設年”活動的重要意義,動員廣大干部教師積極投身到活動實踐中來,我校主要領導同志要帶頭深入學習、帶頭參與活動,一級抓一級,一級帶一級,把活動不斷引向深入。要注意總結、宣傳活動中涌現出的先進典型和成功經驗,發揮其示范作用。同時,要充分發揮全體師生、學生家長、社會各界代表的監督作用,形成強大聲勢和濃厚氛圍。我校將活動進展情況及新思路、新經驗、典型做法以信息形式反饋總校(電子版發送到郵箱:qhdllzzx@163.com)。

    3、強化督導檢查。按照《實施方案》要求,學校要安排部署和組織開展好相關活動,通過信息采集、情況交流、明查暗訪等方式,及時掌握活動進展情況,總結推廣好的經驗做法,注重解決實際問題。要通過此項活動進一步完善各項規章制度,將活動中的有效做法、舉措用制度形式固定下來、堅持下去,形成長效工作機制。以確?;顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

    盧龍鎮孫莊小學

    2012.3.1

    第2篇: 2022年能力作風建設年黨課講稿

    干部能力作風建設工作匯報

    一、認真學習,提高素質。加強教育系統干部隊伍能力作風建設,是建設教育強市、基本實現教育現代化的內在要求,也是教育系統傾聽民生、順應民意,辦人民滿意教育的必然舉措。深入學習實踐科學發展觀,著力增強機關干部駕馭全局、科學發展、開拓創新、執行落實、溝通協調“五個方面能力”,大興刻苦學習、爭先創優、求真務實、聯系群眾、清正廉潔“五種優良作風”,努力打造一支觀念新、素質高、能力強、作風好、群眾公認的干部團隊,科室設立后,我們認真學習民辦教育的法律,法規,熟練掌握各項行政執法的程序。堅持“干什么學什么、缺什么學什么”,倡導自主學習、在線學習,形成科長帶頭學、典型引導學、創新形式學、聯系實際學的生動局面。積極參加機關政治學習、法制講座,認真調研了兄弟縣市執法案例,學習他們的管理經驗及特色,科室內還采取了新老人員幫扶結對的方式,盡快提高本科室工作人員的業務能力和政策水平。按局黨委要求突出能力提升,錘煉過硬作風,著力打造高品質的教育管理者隊伍,在和諧奮進中開創儀征教育工作新局面。

    為進一步優化民辦教育環境、構建和諧教育提供堅強有力的保障。在做好局黨委委“規定動作”的同時,我科力求以“自選動作”促進全市民辦教育質態的進一步優化,按照“兩不誤,兩促進”的要求,圍繞提升質量效益這一主題,強化有效服務,以各項工作的全面推進彰顯能力作風建設活動的實際成果。做到準確理解和把握能力作風建設活動的重要意義,增強工作的主動性。準確理解和把握能力作風建設活動的目標任務措施,增強工作的針對性。準確理解和把握能力作風建設活動的具體工作安排,增強工作的計劃性

    二、明確分工,優良服務。我們認真學習本科室的職能,明確本科室行政服務的對象及其特點,在此基礎上細化分工,明確職責。我們印制了《民辦教育科行政服務對象電話記錄簿》、《民辦教育科行政服務對象來訪記錄簿》,實行首問負責制,未發生推諉扯皮現象。我們在儀征教育信息網民辦教育科網頁上公布民辦教育審批、核準、備案的項目、條件、程序、工作日及法律依據,并制定了《申請指南》小冊子和各式樣本及電子文本,做到熱情接待,文明、規范服務,嚴格執行服務承諾,限時辦結,盡量爭取提前辦結,能高效便捷的為民服務,無服務對象投訴現象。

    三、堅決貫徹局黨委、局長室的各項決策,圍繞教育教學這一中心做好各項工作。我們認真參加了機關統一組織的學校開學工作檢查、國慶前安全工作檢查,安全檢查單位達13家之多。認真撰寫儀征市幼兒教育調研報告,會同相關部門積極做好儀征市幼兒教育工作會議的籌備工作。認真做好掛鉤聯系單位幫扶工作,積極參與其各項活動,如雙休日參加儀征市實驗中學、金升外國語學校的運動會??剖覂饶茏龅綀F結和諧,分工協作,精神振奮。

    四、務實高效,開拓創新。我們根據本科室的特點,認真履行工作職責??剖以O立后,我們將本科室各類檔案進行了歸類整理,為50多家民辦學校、幼兒園、培訓機構逐戶建立檔案。我們編印了《儀征市民辦教育資料匯編》,收集了有關民辦教育的法律、法規文件等,印制了儀征市教育局民辦教育行政執法的各類格式文本,由此有效地提高了工作效率,為創造性地完成各項本職工作打下了基礎。

    五、勤政廉潔,嚴格管理。我們嚴格遵守廉政建設的各項規定,每周一次的科室工作會議除了談工作外還不斷地進行黨紀,政紀教育,嚴明紀律,嚴格管理,自覺落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律行為規范。向先進模范學習,向示范科室學習,使得本科室人員能認真地執行機關的各項紀律制度,愛崗敬業,鉆研業務,不遲到、早退,受到服務對象的好評。

    今后,我們將不斷排查自己的不足,4月份我市能力作風建設進入對照檢查階段,任務是:緊扣干部隊伍能力作風建設主題,圍繞解放思想、提升能力、轉變作風這個中心,對照要求查擺問題,廣泛調查聽取民意,把本科室能力作風建設中存在的突出問題找準、找實,達到“思想受教育、能力有提升、作風有改進、人人有收獲”的目的對照“五個方面能力、五種優良作風”的要求,查擺我們自身建設方面存在的不足。對照干部群眾的新期盼、新要求,查擺科學發展、和諧發展方面存在的不足。對照全市教育事業在新起點實現新跨越的要求,查擺思想解放方面存在的不足。對收集到的意見和建議認真進行梳理、分析和研究,準確把握干部隊伍能力作風建設存在的問題與不足。適時組織開展以“解放思想、提升能力、轉變作風”為主題的科室人員專題民主生活會,逐一剖析存在的問題和不足。強化依法行政。牢固樹立法律意識,牢固樹立群眾意識,牢固樹立執政為民意識,堅決遵守各項法律法規,堅決執行黨的各項教育方針。強化依法辦學。嚴格規范學校辦學行為,積極推進依法辦學、不斷提高業務能力、政策水平和為人民服務的本領,不斷提高工作效率,做到主動服務,規范服務,人性化服務,銳意創新,不斷進取,不折不扣地做好本職工作。

    民辦教育科自成立以來,在局黨委、局長室領導下,在兄弟科室帶動下,根據本科室的特點,為改進工作作風,提升工作效率,扎實開展“能力作風建設”活動,提高科室工作人員服務學校、服務教師、服務學生、服務社會、服務經濟、服務人民的水平,主要做了以下工作:

    一、認真學習,提高素質。加強教育系統干部隊伍能力作風建設,是建設教育強市、基本實現教育現代化的內在要求,也是教育系統傾聽民生、順應民意,辦人民滿意教育的必然舉措。深入學習實踐科學發展觀,著力增強機關干部駕馭全局、科學發展、開拓創新、執行落實、溝通協調“五個方面能力”,大興刻苦學習、爭先創優、求真務實、聯系群眾、清正廉潔“五種優良作風”,努力打造一支觀念新、素質高、能力強、作風好、群眾公認的干部團隊,科室設立后,我們認真學習民辦教育的法律,法規,熟練掌握各項行政執法的程序。堅持“干什么學什么、缺什么學什么”,倡導自主學習、在線學習,形成科長帶頭學、典型引導學、創新形式學、聯系實際學的生動局面。積極參加機關政治學習、法制講座,認真調研了兄弟縣市執法案例,學習他們的管理經驗及特色,科室內還采取了新老人員幫扶結對的方式,盡快提高本科室工作人員的業務能力和政策水平。按局黨委要求突出能力提升,錘煉過硬作風,著力打造高品質的教育管理者隊伍,在和諧奮進中開創儀征教育工作新局面。

    為進一步優化民辦教育環境、構建和諧教育提供堅強有力的保障。在做好局黨委委“規定動作”的同時,我科力求以“自選動作”促進全市民辦教育質態的進一步優化,按照“兩不誤,兩促進”的要求,圍繞提升質量效益這一主題,強化有效服務,以各項工作的全面推進彰顯能力作風建設活動的實際成果。做到準確理解和把握能力作風建設活動的重要意義,增強工作的主動性。準確理解和把握能力作風建設活動的目標任務措施,增強工作的針對性。準確理解和把握能力作風建設活動的具體工作安排,增強工作的計劃性

    二、明確分工,優良服務。我們認真學習本科室的職能,明確本科室行政服務的對象及其特點,在此基礎上細化分工,明確職責。我們印制了《民辦教育科行政服務對象電話記錄簿》、《民辦教育科行政服務對象來訪記錄簿》,實行首問負責制,未發生推諉扯皮現象。我們在儀征教育信息網民辦教育科網頁上公布民辦教育審批、核準、備案的項目、條件、程序、工作日及法律依據,并制定了《申請指南》小冊子和各式樣本及電子文本,做到熱情接待,文明、規范服務,嚴格執行服務承諾,限時辦結,盡量爭取提前辦結,能高效便捷的為民服務,無服務對象投訴現象。

    三、堅決貫徹局黨委、局長室的各項決策,圍繞教育教學這一中心做好各項工作。我們認真參加了機關統一組織的學校開學工作檢查、國慶前安全工作檢查,安全檢查單位達13家之多。認真撰寫儀征市幼兒教育調研報告,會同相關部門積極做好儀征市幼兒教育工作會議的籌備工作。認真做好掛鉤聯系單位幫扶工作,積極參與其各項活動,如雙休日參加儀征市實驗中學、金升外國語學校的運動會??剖覂饶茏龅綀F結和諧,分工協作,精神振奮。

    四、務實高效,開拓創新。我們根據本科室的特點,認真履行工作職責??剖以O立后,我們將本科室各類檔案進行了歸類整理,為50多家民辦學校、幼兒園、培訓機構逐戶建立檔案。我們編印了《儀征市民辦教育資料匯編》,收集了有關民辦教育的法律、法規文件等,印制了儀征市教育局民辦教育行政執法的各類格式文本,由此有效地提高了工作效率,為創造性地完成各項本職工作打下了基礎。

    五、勤政廉潔,嚴格管理。我們嚴格遵守廉政建設的各項規定,每周一次的科室工作會議除了談工作外還不斷地進行黨紀,政紀教育,嚴明紀律,嚴格管理,自覺落實黨風廉政建設責任制和廉潔自律行為規范。向先進模范學習,向示范科室學習,使得本科室人員能認真地執行機關的各項紀律制度,愛崗敬業,鉆研業務,不遲到、早退,受到服務對象的好評。

    今后,我們將不斷排查自己的不足,4月份我市能力作風建設進入對照檢查階段,任務是:緊扣干部隊伍能力作風建設主題,圍繞解放思想、提升能力、轉變作風這個中心,對照要求查擺問題,廣泛調查聽取民意,把本科室能力作風建設中存在的突出問題找準、找實,達到“思想受教育、能力有提升、作風有改進、人人有收獲”的目的對照“五個方面能力、五種優良作風”的要求,查擺我們自身建設方面存在的不足。對照干部群眾的新期盼、新要求,查擺科學發展、和諧發展方面存在的不足。對照全市教育事業在新起點實現新跨越的要求,查擺思想解放方面存在的不足。對收集到的意見和建議認真進行梳理、分析和研究,準確把握干部隊伍能力作風建設存在的問題與不足。適時組織開展以“解放思想、提升能力、轉變作風”為主題的科室人員專題民主生活會,逐一剖析存在的問題和不足。強化依法行政。牢固樹立法律意識,牢固樹立群眾意識,牢固樹立執政為民意識,堅決遵守各項法律法規,堅決執行黨的各項教育方針。強化依法辦學。嚴格規范學校辦學行為,積極推進依法辦學、不斷提高業務能力、政策水平和為人民服務的本領,不斷提高工作效率,做到主動服務,規范服務,人性化服務,銳意創新,不斷進取,不折不扣地做好本職工作。

    干部能力作風建設心得體會

    作風建設是推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分,胡總書記提出:“黨的作風體現黨的宗旨,關系黨的形象,關系黨和國家的生死存亡,加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求是構建社會主義和諧社會的必然要求,并提高黨的執政能力,堅持和發展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。圍繞胡總書記在中紀委七次全會上提出的加強五個方面作風建設,樹立以下幾個方面的思想:

    一是樹立敢于攻堅的思想,切實解決懶于學習懶于思考,懶于深入基層聯正群眾的問題。樹立求真務實,銳意進取,勤于思考,敢于攻堅的良好風氣,始終保持良好的精神狀態,從以發展為已任,凝心聚力,個個爭先,只有這樣,我們才能在新一輪的經濟增長時期內奮起直追,迎頭趕上。

    二是樹立勤政為民的思想,要想老人之所想,急老人之所急,幫老人之所需,帶頭深入基層,全心全意為老人服務。

    三是樹立實事求是的思想,要發揚求真務實精神,大興求真務實之風增強工作的責任感和緊迫感,把心思用在干事業上,把精力投入到抓落實中,只有在改革創新上狠下功夫才能拿出新辦法,只有在攻堅克難上狠下功夫,才能解決新問題,只有在抓好落實上狠下功夫,各項工作才能取得新的成效,只有這樣構建和諧社會的奮斗目標才能實現。

    四是樹立快捷高效的思想,切實解決做事拖拖拉拉,不注重工作效率,遇事推諉,不負責任的問題,要樹立時間就是效率,效率就是生命的思想,營造一種深入實際,獨立思考,雷厲風行,說干就干的的工作氛圍。

    五是樹立艱苦奮斗的思想,樹立勤儉節約,艱苦奮斗的良好風范,帶頭反對鋪張浪費和大手大腳,堅持勤儉節約原則,精打細算,嚴格把關,真正的把有限的資金和資源用在刀刃上,用在加快發展上,用在為老人造福上。

    六是樹立謙虛謹慎的思想,充分發揚民主,嚴格按照原則辦事,堅持總攬全局,協調各方,作風民主大事講原則,小事講風格,在發展經濟上,要誠實,虛心,多向先進單位學習,多向先進典型學習,堅持“走出去,引進來”的發展戰略,對一些好經驗好做法要學會拿來為我所有,結合本單位實際制定有效措施,加快工作落實,促進各項事業發展。

    七是樹立講原則思想,堅持講黨性,講原則,講政策,講真話,嚴格依法辦事,服從服務于大局,要相互支持,分工合作,團結合作,共同促進,敢于堅持原則,努力營造既有集中又有民主,既有紀律又有自由的良好政治局面。

    八是樹立堅持黨性思想,強化黨內紀律觀念,健全規章制度,開展批評與自我批評,堅持堂堂正正做人,踏踏實實做事,清清白白從政,勤勤懇懇為老人,以國家和老人的利益為最高準則,以作風正派,處事公道,老人滿意為基本要求,以公而忘私勤政為老人的奉獻精神取信于老人。

    九是樹立清政廉潔思想,提高文化素質,保持共產黨員的政治本色,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,嚴格執行干部廉潔從政的各項規定,堅持原則,秉公辦事,公私分明,做到防微杜漸,警種長鳴,防患于未然,推動黨風、政風的根本好轉。

    第3篇: 2022年能力作風建設年黨課講稿

    學習全市干部隊伍能力作風建設動員大會精神的表態發言
    (物業管理中心)
    通過認真學習王燕文書記在全市干部隊伍能力作風建設動員大會上的講話,我深刻認識到加強干部隊伍能力建設的重要性,會議精神與我局開展的“兩力”、“三精”、“五講”、“三興三促”等主題教育活動有異曲同工之之處,充分體現了市、局領導對干部隊伍能力作風建設的高度重視和堅定決心。下面我將本次學習體會及物業管理中心下一步貫徹落實設想,簡要匯報如下:
    一、深刻認識能力作風建設重要性
    市委五屆十次全會明確了“十二五”時期揚州發展的主題、主線、發展戰略、發展重點和發展舉措,新的任務對干部隊伍能力作風提出了新的更高要求。加強能力建設,是推進發展的源動力,是各項工作目標順利完成的有力保障。新經濟形勢下,群眾對發展的期望越來越高,對各級干部的期待越來越多,群眾不僅希望干部有本事,還希望干部辦實事,不僅要求干部有公心,還希望干部能貼心。這些無一不落腳到干部隊伍的思想境界、工作能力和工作作風上。各級干部精神面貌好,發展有本領,服務用真心,就能長正氣、壯士氣,給人以信心和力量,就能團結和帶領廣大群眾干事創業,形成推動經濟社會發展的強大動力,全體干部必須把群眾滿意作為自覺追求,保持對群眾的敬畏之心和敬重之情,以過硬的能力、優良的作風贏得群眾的信賴和支持。加強作風建設,是集聚優勢的催化劑,是開展各項工作的內在要求。作風建設一直是黨的建設的
    重點,也是人民群眾關心關注的熱點。只有能力強、作風正,才能帶領人民群眾形成無窮的創造力、巨大的凝聚力、堅強的戰斗力。在新形勢新的工作要求下,我們要具備強烈的服務意識 ,將群眾的滿意作為自覺的追求,主動接受社會監督,努力創新服務舉措,優化物業流程,提升服務質量,認真查找改進工作中不足之處,不斷提升作風,提高效能。
    在動員大會上,王燕文書記表彰了一批先進單位,指出這些先進單位的共同特點是:一是高度重視干部能力作風建設,將能力作風建設與部門工作結合起來同部署,實現了能力作風建設和業務工作相互促進、共同提高;
    二是具有強烈的服務意識,能夠千方百計創新服務舉措,優化服務流程,提升服務質量,打造服務特色,樹立服務品牌;
    三是能夠主動接受社會監督,認真查找工作中存在的問題與不足,通過集中或專項整改,不斷提升作風,提高效能。在過去一年中,通過物業管理中心全體職工的不懈努力,全市物業覆蓋率進一步擴大,實施物業管理總面積達4800萬㎡,覆蓋率達76%。歸集專項維修資金1.6億元,維修資金總量達9.11億元。全年超額完成了老小區綜合整治工作任務,市區共整治12個老小區,整治面積114.08萬平方米。動員、組織物業服務全行業,積極投入到創建全國文明城市的工作中,取得了全國第五,全省第一的驕人戰績。
    動員大會上王燕文書記指出在機關作風仍然存在學習意識不強,創新能力欠缺、進取精神不足、群眾觀念淡薄、真抓實
    干不夠等多方面問題,結合自身實際,我們在看到已取得的成績同時,更應該清醒的認識到在工作中存在很多問題,在下一步工作中,中心將針對不足之處落實整改,狠抓能力作風建設,努力提高工作效能。
    二、下一步工作設想
    (一)加強學習,樹立服務意識,大力推進能力作風建設 由于物業管理中心成立時間較短,工作人員實踐經驗少,針對這一現狀,一是加強學習,提高工作能力。在加強自身學習提升的同時,我將帶領物業管理中心全體工作人員,在中心內發展多種形式的學習、培訓活動,增強學習之風,通過交流互動,使中心工作人員能進一步認清形勢,找準差距,增強本領,確立新的目標,明確新思路,落實新舉措,從而激發中心廣大干部職工爭先進位、開拓創新的積極性、創造性,營造爭先進位、跨越發展的濃厚氛圍。進一步增強素質,提高能力。二是服務群眾,提升作風建設,我將要求中心全體工作人員牢牢樹立服務群眾的思想意識,增強服務的意識、服務的本領和服務的成效,把維護好、發展好、實現好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點,加強對物業服務行業的監管力度,進一步規范物業服務行為,特別是中心服務窗口要始終保持積極向上的精神面貌,積極主動的工作態度打造,以飽滿的工作熱情,高效的辦事效率,打造物業服務中心服務窗口新形象。
    (二)建立健全各項規章制度,提高工作效率

    一是加強中心工作人員培訓,通過專業的業務培訓,提升工作能力,提高服務效率,尤其是針對中心新進同志,更要加強培訓,使他們在短時間內適應崗位要求。二是規范內部管理,通過建立中心各項管理規章制度,明確并公開辦事流程、確定崗位職責,進一步加強內部管理,提高辦事效率,提升中心整體能力作風水平。
    (三)明確工作任務,大力推進工作開展
    1、全面提升物業管理工作水平。一是按照市委、市政府的要求,加緊研究制定出臺《關于住宅小區物業服務有關問題的處理實施意見》、《關于加強市區老舊小區物業服務的實施意見》完善住宅物業服務管理工作機制,建立健全住宅物業服務體系,進一步規范行業發展。二是在加強自身能力建設同時,積極組織開展業主委員會成員及社區工作人員參加的物業管理專題培訓、物業服務項目經理在培職訓等,促進從業人員、管理人員業務素質的全面提升,為物業服務水平提高提供人員隊伍的保障。三是完善企業、項目經理誠信檔案,進一步推動項目經理備案工作制度,規范企業服務、項目經理行為,帶動物業服務整體水平的提高。四是繼續推廣住宅物業服務“三位一體” 服務協調機制。形成物業服務企業、業主委員會、社區居委會三方合作機制,共同協調解決小區各類矛盾,增強物業服務合力,提高物業服務滿意率。五是在街道(鄉鎮)試點成立物業服務中心,對不具備實行市場化物業服務的住宅小區,提供有償的保障性物業服務。六是針對物業服務管理中出現的一些新情況、新問題,做好探索研究。包

    括探索研究物業服務收費標準如何適當提高的問題,探索研究稅收方面的政策問題,探索研究社保方面的政策問題,探索研究提高收費率的問題,并同步研究怎樣提升物業服務質量和水平問題。
    2、全力開展新一輪創建工作。要集全中心之力,狠抓落實,進一步提高思想,堅決貫徹落實好市創建辦、局創建辦的統一部署。在明確新一輪創建工作具體任務后繼續強化物業服務行業規范管理,指導各物業服務企業按照創建辦要求做好迎檢資料,并以此作為各物業企業督促檢查的重點內容,確保創建工作脈絡清晰,有章可循。我們還將派專人,對照創建工作標準,到小區現場進行現場督察,針對存在問題及時下發整改通知,并及時組織“回頭看”,確保整改效果。
    3、全面落實老小區整治工作。在堅持好現在比較成熟的路子的同時,更加規范整治工作,提高整治標準。對已落實的21個整治項目,要在7月底之前完工,并落實好長效管理。


    第4篇: 2022年能力作風建設年黨課講稿

    關于能力作風建設實施方案
    全面加強中心人員的能力作風建設,努力打造一支素質高、能力強、作風好、群眾公認的行政審批干部團隊,為建設更高水平的全面小康新提供堅強有力的政治保障。
    二、主要目標通過“五個嚴格”,即:嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督、嚴格考核、嚴格獎懲,大力加強干部隊伍能力作風建設,著力增強中心干部的“五大能力”,即:學習能力、創新能力、執行能力、服務能力、協調能力;
    大興“五大作風”,即:真抓實干之風、創先爭優之風、親民愛民之風、艱苦奮斗之風、清正廉潔之風。

    三、保證措施1、開展主題教育活動。
    認真開展以提升服務能力、提升服務效能、提升服務質量為主要內容的“三提升”主題實踐活動。
    圍繞“三提升”主題實踐活動,利用中心固定的每周四下午半天集中學習的規定,組織中心人員認真學習《中共縣委關于加強干部隊伍能力作風建設的實施意見》、《縣政務服務中心關于加強干部隊伍能力作風建設的實施方案》,用先進的理念武裝中心人的頭腦,推進“三提升”主題實踐活動的深入開展。

    2、注重樹立典型示范。
    中心將繼續深入開展行之有效的“評先評優”活動,加重能力作風建設在季度“優勝窗口”、年度“紅旗窗口”、月度“服務標兵”、年度“十佳標兵”等評比考核中的權數,樹立中心身邊能力作風建設方面的典型,
    同時,對中心能力作風建設方面的負面典型也要及時曝光、通報批評、加大警示教育力度。

    3、拓展聯系群眾渠道。
    進一步強化中心的規范化服務,定期召開市民觀察團、行風監督員會議,征求社會各界對中心的意見和建議。
    按照縣要求,做好掛鉤聯系鎮、掛鉤聯系企業的工作。
    繼續深化“四辦”機制,重大項目上門許可、全程跟蹤、送證上門服務。
    4、制定監督約束機制。
    建立健全中心工作人員能力作風建設的內外監督機制;
    嚴格中心審批人員自由裁量權方面的約束機制;
    強化對中心審批人員能力作風建設的考核評比機制。

    5、組織企業聯合年檢。
    按照縣要求,由我們政務服務中心繼續組織工商局、環保局、質監局、人社局等部門,深入全縣15個鎮(區)開展2013年度全縣工業企業聯合年檢活動,現場為全縣工業企業辦理工商營業執照、環保排污許可證、代碼證、勞動保障書面審查報告書等年檢工作。

    我們將由中心分管主任擔任總指揮,高度重視、靠實舉措、加強聯絡、提高效能,確保2011年年檢工作取得圓滿成功。

    四、組織領導一是切實加強領導。

    為切實加強對中心干部隊伍能力作風建設工作的組織領導,中心
    成立干部隊伍能力作風建設領導小組,中心負責同志擔任領導小組組長,并明確聯絡員。

    二是精心組織實施。
    按照縣委的部署,中心干部能力作風建設分為宣傳發動、分析檢查、解決問題、完善制度四個階段進行。

    第一階段:宣傳發動。
    (3月1日—4月15日)主要做好7項工作:1、成立縣政務服務中心能力作風建設領導小組;
    2、認真制定縣政務服務中心能力作風建設實施方案;
    3、召開中心能力作風建設動員大會;
    4、組織中心人員學習縣委、政務中心能力作風建設方面的相關文件;
    5、牽頭開展全縣工業企業集中聯合年檢工作;
    6、組織開展學習全國道德模范郭明義先進事跡講座;
    7、協同縣紀委等10單位啟動中心的讀一本好書活動。

    第二階段:分析檢查。
    (4月16日—6月30日)主要做好7項工作:1、圍繞提升審批服務效能,大力開展爭創“服務趕超發展先進部門”活動;
    2、每月走訪2個掛鉤聯系企業不少于1次,切實幫助企業解決實際問題;
    3、走訪有關部門、企業、鎮(區)及群眾,廣泛聽取意見;
    4、印制和發放征求意見表,召開市民觀察團、審批聯絡員等不同層次的征求意見座談會;
    5、組織瞻仰周恩來故居、周恩來紀念館,開展“學習偉人周恩來,爭當優秀公務員”活動;
    6、召開民主生活會,認真查找中心及個人在能力作風建設方面存在的突出問題;
    7、組織開展《紅色經典》誦讀活
    動。
    第三階段:解決問題。
    (7月1日—8月31日)中心集體和個人針對在能力作風建設方面存在的問題制定好集體和個人整改措施;
    第四階段:完善制度。

    (9月1日—12月31日)主要做好5項工作:1、組織完善中心有關規章制度;
    2、組織中心全體人員觀看警示教育錄像片;
    3、評選8個“紅旗窗口”、“十佳服務標兵”、“優秀共產黨員”等活動;
    4、中心集體和個人寫好能力作風建設的全面總結;
    5、召開中心能力作風建設總結表彰大會。
    三要加強自我督查。
    為了認真配合縣能力作風建設督導組的督查、抽查和明查暗訪,中心督辦條線將切實加強對中心各科室、窗口及全體工作人員能力作風建設四個階段工作的檢查和督查,并認真做好檢查和督查記載,年終中心將對能力作風建設情況進行考評,并將考評結果作為“評先評優”的主要依據。




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