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    2022年大學生共同富裕心得體會200字

    作者: | 發布時間:2022-09-30 17:00:06 | 瀏覽次數:

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    2022年大學生共同富裕心得體會200字

    大學生共同富裕心得體會200字5篇

    第一篇: 大學生共同富裕心得體會200字

    實現共同富裕心得體會精選三篇

    實現共同富裕心得體會精選一篇

    五年成就鼓舞人心,開拓奮進書寫新篇。黨的十九屆五中全會高度評價決勝全面建成小康社會取得的決定性成就,對增進民生福祉、改善人民生活品質提出重要要求和重大舉措,明確“十四五”時期要扎實推動共同富裕。
    “人民是歷史的創造者,人民是真正的英雄?!薄读暯秸勚螄碚返谌?,與第一卷、第二卷的一個共同之處,就是“人民至上”這條紅線一以貫之,充分彰顯了“堅持以人民為中心”這一新時代堅持和發展中國特色社會主義的根本立場。在中國未來經濟社會發展藍圖中,“人民至上”仍將是最鮮明的底色。
    生活過得好不好,人民群眾感受最直接,最有發言權?!笆濉睍r期黨和國家的各項工作多謀民生之利、多解民生之憂,人民群眾享有了更多、更直接、更實在的發展成果。2019年全國居民人均可支配收入達30733元,比2015年增長39.9%,建成世界上規模最大的社會保障體系。國家中心城市廣州緊緊圍繞滿足人民美好生活需要,著力保障和改善民生,民生福祉穩步提升。2019年,全市公共財政
    民生支出1947.6億元,增長13.7%。
    沒有最好,只有更好。改善人民生活品質,進無止境。揆諸現實,城鄉區域發展失衡、收入分配差距較大、民生保障存在短板、社會治理還有弱項,影響著人民生活品質的改善。民生福祉事關千家萬戶, 要堅持盡力而為、量力而行,切實解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題,讓群眾看到變化、得到實惠。
    扎實推動共同富裕,著力改善人民生活品質。治國有常,利民為本。從孔子的“不患寡而患不均”,到孟子的“老吾老以及人之老”,再到《禮記》描繪的“小康”,都體現了中國人民對共同富裕的期盼。如果說,“十三五”向共同富裕邁出了一大步,那么“十四五”站在了更高的起點,共同富裕將取得實質性進展。為此,要做好“提高人民收入水平”這篇大文章。必須堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存,完善按要素分配的政策制度,發揮再分配、第三次分配的作用。

    健全公共服務體系,助力改善人民生活品質。在現代社會,公共服務是人民群眾獲得感、幸福感、安全感的重要保障,努力使人人享有基本公共服務是政府的重要職責。進一步健全國家基本公共服務體系、不斷提高公共服務水平,是改善人民生活品質的必然要求和重要保障。為此,必須完善各級各類基本公共服務標準、明確質量要求、合理劃分責任、創新實施機制。

    完善社會治理制度,合力改善人民生活品質。一個現代的社會,應該既充滿活力又擁有良好秩序,活力與秩序實現和諧共存、有機統一。要以最廣大人民根本利益為坐標,加強社會治理制度建設,完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業化水平。要加強和 創新基層社會治理,使每個社會細胞都健康活躍,將矛盾糾紛化解在基層,將和諧穩定創建在基層。
    強化新時代趕考意識,全力改善人民生活品質。
    “時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?!睆V大黨員干部走好新時代趕考之路,就要毫不動搖堅持和完善黨的領導,毫不動搖堅持以人民為中心的發展思想,穩扎穩打、苦干實干、乘勢而上,努力在服務構建新發展格局、推動高質量發展上有更大作為,在增進民生福祉、改善人民生活品質上有更大作為。
    站在歷史的重要關口,機遇前所未有,挑戰也前所未有。全市上下要提振士氣,迎難而上,努力改善人民生活品質。當前,要全力做好歲末年初各項工作,確?!笆濉币巹潏A滿收官,全力完成決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務,為“十四五”開好局、起好步打下堅實基礎。
    實現共同富裕心得體會精選二篇

    消除貧困、改善民生、實現共同富裕,是社會主義的本質要求,也是中國共產黨的重要使命。
    從成立之日起,中國共產黨就團結帶領中國人民為創造美好生活開始進行艱辛奮斗。新中國成立為擺脫貧困、改善人民生活打下了堅實基礎。改革開放以來,黨團結帶領人民實施了大規模、有計劃、有組織的扶貧開發,取得了前所未有的偉大成就。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅擺在治國理政的突出位置,組織開展了聲勢浩大的脫貧攻堅人民戰爭。
    脫貧攻堅補上了全面建成小康社會的最大短板。9899萬農村貧困人口全部脫貧,獲得感、幸福感、安全感顯著增強。832個貧困縣全部摘帽,區域性整體貧困得到解決。脫貧地區整體面貌發生歷史性巨變,經濟社會發展大踏步趕上來。脫貧攻堅戰的全面勝利,標志著我們黨在團結帶領人民創造美好生活、實現共同富裕的道路上邁出了堅實的一大步。
    脫貧摘帽不是終點,而是新生活、新奮斗的起點。實現人的全面發展和全體人民共同富裕仍然任重道遠?!笆奈濉币巹澓?035年遠景目標綱要提出,“十四五”時期全體人民共同富裕邁出堅實步伐,2035年人的全面發展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展。

    征途漫漫,惟有奮斗?!笆奈濉币呀涢_局起步,我們要切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項工作,走中國特色社會主義鄉村振興道路,持續縮小城鄉區域發展差距,讓低收入人口和欠發達地區共享發展成果,在現代化進程中不掉隊、趕上來。在全面建設社會主義現代化國家新征程中,我們要腳踏實地、久久為功,朝著逐步實現全體人民共同富裕的目標砥礪奮進。

    實現共同富裕心得體會精選三篇
    黨的_大以來,總書記站在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度,把脫貧攻堅擺到治國理政突出位置,提出一系列新思想新觀點,作出一系列新決策新部署,推動中國減貧事業取得巨大成就,對世界減貧進程作出了重大貢獻?!斗鲐氄撌稣帯饭卜?個專題:決勝脫貧攻堅,共享全面小康;堅持黨的領導,強化組織保證;堅持精準方略,提高脫貧實效;堅持加大投入,強化資金支持;堅持社會動員,凝聚各方力量;堅持從嚴要求,促進真抓實干;堅持群眾主體,激發內生動力;攜手消除貧困,共建人類命運共同體。通過認真學習黨的十八大以來總書記對扶貧工作作出的一系列重要論述,讓我深刻認識到當下扶貧工作的重要性,也讓對扶貧工作的落實、監督、制度和總體目標有了深入的認識。
    做好精準扶貧,首先,必須落實好“精準識別”?!胺鲐氶_發貴在
    精準、重在精準、成敗在精準?!倍珳史鲐毜年P鍵又是能不能精準識貧。當前,各地脫貧攻堅的進度日新月異,脫貧人口與日俱增,如果不能精準識貧,不僅不能讓真正意義上的貧困人口脫貧,還會損害政府的形象。要真正做到精準扶貧,就得精確摸底。其次,必須落實好“精準施策”。精準扶貧意味著精準施策,精準施策才能精準發力。因此,必須聚焦脫貧致富的瓶頸制約,在調查研究的基礎上,有針對性地制定扶持措施,解決關鍵問題。要從各地實際出發,按照“一村一策、一戶一法”原則,針對貧困村戶不同情況,確定扶貧項目,精準施策、精準發力。再者,必須落實好“精準管理”。管好、用好扶貧資金,既是黨和國家賦予監管部門的重大責任,也是打贏脫貧攻堅戰的關鍵所在。盡管國家三令五申對扶貧專項資金強化監督,但扶貧資金“跑”“冒”“滴”“漏”現象仍時有發生。究其原因,則在于監管乏力。因此,必須強化對扶貧政策措施落實、財政專項扶貧資金管理使用、扶貧項目實施管理、脫貧目標任務完成等方面的監管,把扶貧工作運行納入陽光、法治軌道。
    精準扶貧是當前壓倒一切的重點工作,全鄉鎮黨員干部正如火如荼進行,那么,如何抓好精準扶貧工作,形成“齊抓共管、上行下效”的良好氛圍,作為一名基層干部我認為需要做好以下幾點:一要積極參與部門定點扶貧。要充分發揮所在單位和機關黨員干部的自身優勢,
    統籌幫扶資源、整合幫扶力量,因村施策,做好組織動員、進度安排、推動實施等工作,幫助定點聯系貧困村制定切實可行的幫扶措施,協調幫助聯系貧困村解決生產生活中的困難問題。二要扎實開展結對幫扶。黨員干部要采取“一幫一”、“一幫幾”、“幾幫一”的方式,對所聯系的貧困戶實行定人、定責、定時幫扶,因戶制宜確定幫扶內容。三要深入基層,深入貧困村貧困群眾,幫助貧困村貧困戶制定扶貧規劃,做到項目規劃到戶、脫貧效果到戶,結合整村推進扶貧開發和民政救助政策,切實解決貧困戶吃飯、穿衣、教育、醫療、住房、養老等“兩不愁、四保障”方面的問題。四要幫助困難群眾出點子想法子,共同謀劃發展新思路新舉措,堅持以產業為支撐,因地制宜幫助貧困村、貧困戶發展特色增收致富產業,尤其要幫助發展一批周期短、效益大、可持續增收的產業。五要堅持扶貧先扶志,充分發揮貧困群眾的主體作用,引導他們堅定信心、不等不靠、苦干實干,依靠自身努力增加收入,改變落后面貌。
    精準扶貧,責任重于泰山,黨員干部在精準扶貧工作中必須發揮表率作用,時刻保持知難而進、克難而上的豪情銳氣,在困難面前站得出、危難關頭豁得出,不計個人得失,事事想在前頭、處處趕在前頭,不遺余力做好精準扶貧工作。



    第二篇: 大學生共同富裕心得體會200字


    公開課記錄表
    科目_思想品德___級別_市級_執教人__張吉剛__班級__301
    授課時間:__2010____年__11__月_24_日星期__三__第__十三_周第__三__節教材__思想品德第三單元第七課第二框走向共同富裕的道路_教材地位及簡要內容:
    本課是初三思想品德第三單元第七課第二框題內容。主要講述兩個問題:我國的分配制度與目的;
    讓一切創造財富的源泉涌流。教材承接上一課我國的經濟制度而來,從知識上來講是生產結束后,進行生成成果分配這一環節的內容。本課知識的體系為如何分配、分配目的和如何創造財富,這一邏輯過程。
    教學目標:
    (一)知識目標
    1.社會主義初級階段的基本分配制度。
    2.健全按勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。3.共同富裕是社會主義的根本原則,但實現共同富裕需要一個過程。4.尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。(二)能力目標
    1.從我國多層次生產力水平、人民群眾多樣化物質文化需求出發,理解堅持和完善社會主義分配制度的必要性。
    2.結合我國生產力發展不平衡、地理位置等方面的情況,體會實現共同富裕是一個過程的道理。3.從激發社會活力,提高人民群眾的生產積極性角度,明確尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,讓一切創造財富的源泉充分涌流的現實意義。(三)情感、態度與價值觀目標
    1.認同現階段我國基本經濟制度和基本分配制度,自覺做到“四個尊重”。二、學生分析
    1.學生的問題:共同富裕是社會主義的根本原則,為什么現實社會中還存在著貧富差距、地區差距?學生心中會產生不理解和困惑,不能夠體會出中國特色社會主義制度的優越性。
    2.學生的需要:學生渴望從課堂上了解自己國家、自己城市在共同富裕和奔小康的道路上的進程,能夠獲得比文本知識更多的課外內容,老師在講課前要注意收集相關的資料。讓學生真正弄清楚“科學技術是第一生產力”的科學內涵、從而樹立“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的意識。
    教學重難點:
    (一)重點:社會主義初級階段的基本分配制度;
    尊重勞動,尊重知識,尊重人才、尊重創造,一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,一切創造社會財富的源泉充分涌流。
    (二)難點:能結合我國生產力水平、教育科學文化水平、地理位置等方面的情形,體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程;
    從有利于調動廣大人民群眾的積極性和體現社會主義優越性這兩個方面,體會“在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策”的辯證統一性。
    實驗儀器或課前準備多媒體課件學法指導
    基本上按照“讀一讀——議一議——辯一辯——做一做”這一過程。目的是為了學生在了解知識的同時,培養分析材料的能力。


    教學過程
    復習導入:
    上節課我們學習了我國的基本經濟制度:①請大家大家回憶一下我國的基本經濟制度②說說公有制經濟主要表現為哪幾種經濟成分?③說說非公有制經濟主要表現為哪幾種經濟成分?
    小結:這些具體的經濟成分,面對市場,遵循同樣的規則,平等競爭,猶如八仙過海,各顯神通,組成“合力”,有力地推動了我國社會、經濟的發展。
    過渡:隨著經濟的快速發展。我國的經濟總量在世界各國中的排序穩步上升,今年第3季度的國內生產總值(GDP)又超日本,位居世界第2。
    經濟學家們往往把國民收入總量比喻成“蛋糕”,GDP就是反映國民收入一個主要統計數據,經濟學家又把收入分配比喻成“切蛋糕”,那么這個蛋糕該怎么切呢?
    ①平均切可不可以?會有什么結果?能不能用史實來說明?(降低人們的生產積極性,阻礙社會生產力的發展)②想切多少就切多少可不可以?會有什么結果?為什么?(生產力水平還不夠高,勞動產品還沒有極大豐富。)
    ③既然平均切、按需切都不合適,那該怎么切呢?我們從昨天同學們做的作業中去找找答案!
    出示調查作業及結果:①從調查結果中你得到了什么信息?(人們合法收入的來源是多樣化的)。
    ②從同學們調查的收入來源中我們進一步來思考,人們到底憑什么得到合法收入的?(教師結合PP,根據學生的回答進行副板書:勞動、資本、管理、技術。)
    小結:由此可見,人們的收入是憑自己付出的勞動、資本、技術、管理等得到的。(這就是切“國民收入總量”這塊蛋糕的方式。
    出示:我國的分配制度是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。解讀“分配制度”:
    ①何為“按勞分配”?(以勞動者個人向社會提供勞動數量的多少和質量的高低為標準,多勞多得,少勞少得,有勞動能力者不勞不得)。
    ②為什么要以按勞分配為主體?(這與我國的經濟制度有關。出示經濟制度)公有制為主體(公有制的特點生產資料和勞動產品歸全體獲一部分人民共同所有)決定了其分配時主要是“按勞不按資”。
    ③多種分配方式并存,多種分配方式又指哪些方式?(點副板書總結:就是各種生產要素按貢獻參與分配,如:勞動、資本、技術、管理都是生產要素的內容)而多種分配方式并存是由多種所有制經濟共同發展決定的。
    ④所以,我國基本經濟制度決定我國的分配制度。

    過渡:按照這樣的分配制度來切蛋糕(收入分配)又會帶來怎樣的結果呢?
    ①調動人的積極性和創造性,促進社會生產力的發展;

    ▲此話怎講?(因為按這樣的分配制度,那些付出更多勞動,尤其是掌握復雜勞
    動能力的人,掌握一定資本和先進技術、先進管理經驗的人,就會獲得相應較多的收益分配。)
    ▲由此,同學們有沒有發現創造社會財富的源泉到底是什么?
    ▲那么要讓這些創造社會財富的源泉充分涌流,我們這個社會該怎么做呢?(不管
    學生怎么說,都可引導到“四個尊重”。)我國的這項分配制度就充分體現了“四個尊重”。
    ▲這對我們同學又有什么啟示呢?(尊重他人的勞動成果,努力學習,增長才干;

    培養自己多方面的能力,敢于創新、勇于實踐。)
    ②出現收入分配的差距。
    ▲為什么?(個人的差異如勞動技能、智力水平、擁有的資金??,地區的差異,
    如東部地區相對西部地區有較雄厚的資金、人才、技術??,城市相對農村也是如此。)
    ▲現在世界各國往往把基尼系數作為衡量居民收入差距的重要指標之一。(0.3-0.4屬于分配比較合理;
    0.4-0.5表明收入差距過大,超過0.5則意味著已經出現了兩極分化。副板書)2010年,我國已經達到0.48以上。
    ▲這樣的收入差距會帶來怎樣的后果呢?(會讓一些人感到心里很不平衡,就像社
    會穩定;
    也會社會有效需求的增長,妨礙經濟持續發展。)適度的收入差距是保持效率的必要條件,但超過合理限度,則不僅損害公平,也破壞效率。
    ▲而這樣的收入差距也與社會主義本質不相符。
    解讀“共同富?!保孩俟餐辉5扔???為什么?(結論:共同富裕是社會主義的根本原則,但實現共同富裕是一個過程。)
    ②實現共同富裕是一個過程,那么這個過程又是這樣的呢?(聯系分配制度帶來的第1個后果)點明這就是實現共同富裕的必由之路。
    ③說說為實現共同富裕,防止收入差距過大,國家采取的積極舉措。
    (收入分配制度改革作為“十二五”的核心議題,要依法保護合法收入,要取締非法收入,要整頓不合理收入,要調節過高收入,要保障收入者的基本生活。如果說做大社會財富這個“蛋糕”是政府的責任,那么,分好這個“蛋糕”就是政府的良知。)
    小結:這些舉措的實施將有利我們實現共同富裕、會讓我們的社會更加公平、防止兩極分化,實現社會公平,有利于和諧社會的構建。


    板書設計:
    現階段的分配制度
    基本經濟制度
    走共同富裕的道路
    收入分配中應注意的問題
    先富帶后富,共奔富裕路
    實現共同富裕的途徑共同富裕的內容國家如何做?
    讓創造財富的源泉涌流
    個人如何做?


    課后反思
    1.要為知識建立一定的結構體系,厘清各知識點之間的邏輯關系,這是老師在備課過程中規定動作。這樣做不但使我們的教學內容更具科學,更準確的把握各個知識點,也使我們的執教過程變得更為順暢。比如,本課內容圍繞共同富裕這一主題,分別有三塊內容:現有的分配方式(制度)、走共同富裕的道路,讓一切創造財富的源泉涌流。三個內容相互之間可以建立這樣的關系:現在分配制度目的是為了實現共同富裕,要實現共同富裕必須讓一切創造財富的源泉涌流。讓一部分人先富起來,幫助和帶動后富,最終實現共同富裕。這提示我,在教學過程中,我們要深入研究教材知識點的同時,更需要關注各個知識點之間的聯系,并為它們建立起彼此因果關系。同時老師不但要關注眼前的教學的內容,還應關注與之相關的其它知識點,比如高中的政治課本內容等。
    2.思想品德課要注重對學生的價值引導。一節好的思想品德課,不但要讓學生知道到理論知識,而且要在學生心中扎下思想的萌芽,行動的指針。本課中,老師可以抓住以下幾個價值點:先富者帶后富者體現出來的奉獻精神;
    先富的途徑誠實勞動、合法經營告訴我們要有誠信守法的意識;
    國家為我們創業提供了一切有利條件,作為我們就必須努力工作,實現心中的理想。
    3.課堂教學要了解目標達成度。在每節課的結束時,老師要為學生整理所學知識留有時間。比如,可以通知結構式的板書來揭示知識點之間的聯系,引導學生從整體上對教學內容的認知,或者提出問題,引起學生頭腦風暴,對所學內容進行質疑與辨析,進而強化對知識點的理解與把握。
    組內聽課教師(簽名
    備課組長小結評議:

    姜山鎮實驗中學質量管理中心制

    第三篇: 大學生共同富裕心得體會200字

    實現共同富裕心得體會
    共同富裕是全體人民通過辛勤勞動和相互幫助最終達到豐衣足食的生活水平,也就是消除兩極分化和貧窮基礎上的普遍富裕。是鄧小平建設有中國特色社會主義理論的重要內容之一。今天為大家精心準備了實現共同富裕心得體會,希望對大家有所幫助! 實現共同富裕心得體會
    發揮“三大戰略”優勢,服務鄉村振興。我行應充分發揮我行“普惠金融”戰略優勢,結合浙江城鄉發展階段和產業特征,對城鄉領域提供更加精準的服務,創新打好“裕農通”、善融商務等系列“組合拳”,做大消費扶貧,做好鄉村振興,充分運用善融商務等平臺,使城里資源下得去、農村產品上得來、外來產品接得住,運用科技和金融相結合,助力“智慧鄉村”建設,力促浙江農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足,推動金融服務共同富裕實現新突破。
    實現共同富裕心得體會
    全面脫貧攻堅是2020年的“重頭戲”,基層干部還需不忘為民初心,牢記脫貧使命,克服新冠肺炎疫情影響,緊繃全部脫貧“這根弦”,做到開展扶貧措施不能停頓,返貧預警監測不能大意,推動鄉村振興不能放松。
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    緊繃“持續幫扶”這根弦,開展扶貧措施不能停頓?!笆卣V實,久久為功?!遍_展扶貧措施要有“要定青山不放松”的毅力。扶貧措施是脫貧攻堅直接動力來源。因此,在幫扶措施上持續發力是過渡期的必由之路。要留住幫扶力量開展動態幫扶,駐村服務隊作為貧困村脫貧摘帽的急先鋒及時落實好兜底保障等幫扶措施,為貧困戶脫貧、產業項目創收指明了道路,在脫貧攻堅的關鍵時期,還需堅持留住服務隊,站好最后一班崗。同時要注重產業幫扶,鞏固脫貧成效。支持扶貧產業項目持續穩步復工復產,提升帶貧能力,為貧困戶提供就業更多機會。
    緊繃“穩定脫貧”這根弦,返貧預警監測不能大意?!笆谥贼~不如授之以漁”貧困地區的穩定脫貧情況和扶貧成效直接掛鉤,如果在脫貧的過程中又出現了大量致貧、返貧,就會“為了芝麻丟了西瓜”,忘記了我們扶貧的初衷是為了全面小康。所以,返貧預警監測不能大意,要杜絕各類數字脫貧,密切關注困難群眾的生活工作情況,及時關注轄區脫貧情況。同時要重點關注貧困邊緣戶,及時保障邊緣戶的住房飲水安全,防止貧困邊緣戶出現因病、因學而致貧返貧等情況。
    緊繃“共同富?!边@根弦,推動鄉村振興不能放松?!懊撠氄辈皇墙K點,而是新生活、新奮斗的起點?!比婷撠毷青l村振興的堅實基礎,我們要全力做好全面脫貧與鄉村振興有效銜接,在全面完成脫貧的基礎上,穩步推進鄉村振興。要以扶貧項目為契機, 2 / 8


    進一步鞏固壯大鄉村產業,逐步擴大受益人群,促進低收入人群增收致富。同時要充實鄉村振興人才隊伍,吸引更多人才投入鄉村沃土,以富帶動后富,最終實現共同富裕。
    總之,在這偉大時代的歷史交匯期,我們還需緊繃全面脫貧“這根弦”,做好持續穩定脫貧的文章。我們必須以必勝的決心、堅定的理念,扎實的工作,勇于擔當,緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,全面落實省市縣脫貧攻堅決策部署,百倍用心、千倍用力,堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗,堅決奪取脫貧攻堅戰全面勝利,逐步實現共同富裕。

    實現共同富裕心得體會
    我國的社會經濟發展已經進入到了追求可持續和包容性發展的階段。這個階段已經具備了解決已有絕對貧困問題的物質和發展條件,也具備了通過縮小貧富差別從而緩解相對貧困的經濟、社會和政治條件。五中全會有關解決貧困問題的決議標志著從根本上緩解貧困問題時代的到來。
    【關鍵詞】精準扶貧共同富??沙掷m發展
    從中國經濟社會發展演進過程來看,“十三五”從根本上解決農村貧困問題的背景
    據筆者觀察,我國經濟發展政策的變化大概經歷了這樣一個發展演變的過程。
    從1978年到2000年,雖然在這個階段有關社會公平和環 3 / 8


    境的問題也一直是我國經濟社會發展中的重要內容,但這個階段嚴格上講還是以經濟發展為中心的。確保經濟的增長也一直是這個階段經濟社會發展的主要內容,所以,從經濟、社會、環境和政治發展綜合的角度看,改革開放以后的二十幾年,基本遵循了“發展是硬道理”的邏輯。在此期間,由于資本的長期性短缺,同時經濟發展又需要大量的資金,所以無法為社會保障和環境保護提供足夠的資金。應該說對社會保障和扶貧在客觀上還做不到大面積的覆蓋。但隨著經濟的快速增長,城鄉差別開始逐漸擴大,貧富差別日益嚴重,農村的普遍性貧困逐漸開始轉化為地域性、群體性貧困。
    從2001年到2013年,這個階段是從經濟發展為中心向可持續和包容性的發展為主的過渡性階段。進入21世紀以來,“三農”問題、城鄉差別問題、環境問題等比以往更加明顯地顯現出來。社會各界對于社會公平和城鄉差別為核心的經濟社會發展問題反映十分強烈。在此情況下,經濟社會發展的政策開始由以經濟發展為中心向更加包容的發展階段轉化。之所以能產生這個轉變,主要原因還在于經濟發展已經積累了相當多的財富,特別是中國加入WTO以來,貿易紅利劇增,城市化迅速推進導致農業勞動力大量轉移,農業在國民經濟中的份額下降。這個轉變最為明顯的標志是農村稅費改革、一系列農村社會保障政策的出臺,以及對資源和環境保護措施的切實重視。
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    大致從2013年至今,我國的經濟社會發展開始步入到追求可持續發展和包容性發展為主的階段。在這個階段,人口結構、產業結構和社會結構出現了根本性的變化。福利分配的格局等問題已經演化成了經濟社會發展的主要問題??沙掷m發展和包容性發展已經成為了我國經濟社會發展的必然選擇。五中全會所通過的《中共中央關于國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》,標志著我國經濟社會發展將全面進入經濟建設、政治建設、文化建設、生態文明建設和黨的建設五位一體的綜合發展階段。其中,“十三五”規劃建議提出的到2020年實現現行標準下農村貧困人口脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區域性整體貧困的目標也標志著發展條件趨于成熟的情況下,困擾經濟社會協調發展的農村貧困問題有望在較短的時間得以緩解。這也是中央決定從根本上解決農村貧困問題的背景。

    當前農村的貧困狀況
    目前農村的貧困主要是在經濟發展過程中由于收入分配機制不公平所造成的收入和總體福利的差異而呈現的絕對和相對的貧困狀態??傮w上來說,農村存在著兩種類型的貧困。

    一種類型的貧困屬于所謂轉型性的貧困。我們也可以稱之為過渡性貧困或短期性貧困,主要是由于快速的工業化、城市化以及出現了不可預見的災害等導致經濟收入的損失,從而引發福利的缺失。隨著制約其收入因素的消失以及有利的經濟發展環境, 5 / 8


    其中很大一部分人可以走出貧困,當然這部分群體中還有一部分可能會因為各種因素而轉變為長期性貧困。
    第二種類型的貧困屬于所謂長期性貧困。這部分群體是隨著經濟的發展不能在經濟活動中受益并長期處于很低收入水平,加之社會保障缺乏,從而逐漸被沉淀到收入和福利底層的群體。這部分貧困群體構成了貧困群體的存量部分,而每年由短期性貧困轉變為長期性貧困的群體構成了貧困群體的增量部分,兩者共同構成了所謂的長期性絕對貧困群體。這部分群體有的是完全沒有能力的群體,需要社會保障的支持;還有一部分則是雖有能力,但在結構性因素的影響下無法自己走出貧困。
    所要指出的是,不僅相對貧困會長期存在,而且,只要社會保障做不到全覆蓋,絕對貧困也會長期存在。從福利角度看,只有當衣、食、住、教、醫的基本保障做到人人覆蓋,而且其標準能做到按照全社會的福利水平逐年調整,絕對貧困才有可能消除。所以,從某種意義上說,區分絕對貧困和相對貧困的意義并不很大,但是,界定短期性貧困和長期性貧困則會有很大的政策含義。雖然長期性絕對貧困人口在全國農村均有分布,但由于社會保障制度在不同地區落實的情況不同,發達地區的絕對貧困人口數量較少,且代際傳遞的趨勢基本消失,而大量的長期性絕對貧困人口主要分布在邊遠的山區和落后地區,而且有代際傳遞的傾向,這是扶貧工作的難點。
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    精準扶貧需要綜合的措施配套
    五中全會對扶貧工作提出了三個具體的目標:一是按照現行標準下的貧困人口脫貧,二是貧困縣全部脫帽,三是解決區域性整體貧困問題。這應該是涉及到了農村貧困問題的幾個核心。中央之所以能提出這樣的系統目標,主要原因在于以下幾個方面。

    首先,到2020年,7000萬貧困人口的年純收入要高于現行扶貧標準的2300元。這個目標的實現應該沒有太大問題。因為這部分群體中不同人口的收入離2300元的距離是不同的,大部分人口的貧困距離并非很大。幾年之間收入超過貧困線是現實的。問題是,這7000萬人口大都是處于多元貧困狀態。他們的住房、醫療、教育、基礎設施等方面均十分落后。如果按照多元貧困的標準來監測,不是說脫貧不可能,可能難度就比較大。所以,中央在建議中提出了貧困人口資產增值的扶持問題,貧困家庭高中免除學雜費和困難學生資助全覆蓋,基本醫療制度城鄉全覆蓋和全面實施城鄉居民大病保險制度等。從某種意義上說,這部分貧困人口的真正脫貧還取決于這些措施的落實和實施。而這些措施的落實和實施則是一個比較大的系統工程,需要對國家的治理體系進行改革。
    其次,貧困縣的設置是特定條件下的產物,主要是基于改革開放初期由于地域自然條件不同等出現的地區間的發展差異而設定的、一個有限度的扶貧瞄準單元。經歷了幾十年的發展,貧 7 / 8


    困縣設置的問題越來越多。在資源博弈、進入退出等方面出現了很大的制度性異化。隨著包容性發展議程的實施,全國的每個縣均需要將本地區貧困人口的脫貧作為其發展工作的重要內容。通過五年的努力,將現有貧困縣的制度設置從貧困機制中全面退出,將有利于國家和地方扶貧資源的公平分配和改善精準扶貧的瞄準程度。
    最后,通過基礎設施的投入、生態建設、環境補償機制、綠色經濟的創業創新等新的增長機制,特別是通過美麗鄉村建設和農業現代化的推進,可以有效改善區域性的整體貧困狀態。在我國貧困人口絕對數量很大的情況下,還不能夠過早地推進以工資轉移為主要內容的扶貧戰略,仍需要借助兩個大的經濟發展條件:一是國家宏觀經濟的發展;二是為貧困地區和貧困人口而設定的特殊的經濟發展扶持條件。這意味著,如果能把農村基礎設施建設、生態文明建設、美麗鄉村建設等與貧困地區的脫貧有機聯系在一起,將會加速區域性整體貧困的脫貧速度。這方面的工作目前在很多地方已經起步,但是如何增強資源整合仍然需要中央和地方加強協調機制的作用。

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    第四篇: 大學生共同富裕心得體會200字


    推動共同富裕心得體會發言
    民惟邦本,本固邦寧,在實現共同富裕的道路上,新時代黨員干部要樹牢“人民至上”的宗旨意識,用心用情、全心全意做好民生工作,真心實意為群眾辦好事、辦實事、解難事,在堅守初心、以民為師、為民解難中不斷提升人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。
    富民路上要“守為民初心”,“面對面”探民憂。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力,更是每一名黨員干部的畢生追求。在富民之路上,做好群眾工作是關鍵,與群眾“背靠背”只會疏遠干群關系,“面對面”才能贏得群眾真心擁護和支持。
    新時代黨員干部要學會俯下身子摸民情、探民憂、聚民意,通過“面對面”溝通將群眾需求收集匯總出來,厘清輕重緩急,制定針對性強的措施,要多做一些雪中送炭、解民之困的實事,少一些錦上添花、疊床架屋的虛功。要圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,堅持從細微處入手,傾聽群眾呼聲,解決群眾訴求,把小事辦好、把小事辦實,切實做到民有所呼我有所應、民有所需我有所為。
    富民路上要“護群眾利益”,“心貼心”紓民困?!懊裰?,我之所向?!睘槿嗣穹帐侵袊伯a黨的使命所在、宗旨所系。黨員干部只有“心貼心”把群眾當親人,群眾才會把黨員干部當家人。廣大黨員干部要樹立“大民生”工作理念,

    第五篇: 大學生共同富裕心得體會200字

    正確認識準確把握共同富裕心得體會
    “治國之道,富民為始?!闭驹凇皟蓚€一百年”的歷史交匯點,共同富裕的千年愿景,在新征程上呈現出更加鮮明的時代特征。正確認識和準確把握共同富裕,不可忽視其時代必然性、時代必要性和豐富的時代內涵。
    理性認識共同富裕的時代必然性?;厥h帶領中國人民進行革命、建設、改革的百年歷程,根本目的就是為了讓全體人民都能過上富足的好日子。經過新中國成立70多年來、改革開放40多年來的艱苦奮斗,如今的中國已成為世界第二大經濟體,人均GDP超過1萬美元,城鎮化率超過60%,中等收入群體超過4億人,打贏脫貧攻堅戰,全面建成小康社會,為促進共同富裕奠定了堅實的物質基礎,也積累了豐富的發展經驗。如今,我們開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍。
    毋庸置疑,我們比以往任何時候都有條件實現共同富裕,也比以往任何時候都有底氣實現共同富裕。黨中央發出推動共同富裕的動員令,正是時代發展的必然取向。
    正確看待共同富裕的時代必要性?!笆奈濉币巹澓?035年遠景目標明確:全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展。這為實現共同富裕提供了時間表和路線圖。

    藍圖繪就,目標在前,時不我待。這是解決我國社會主要矛盾的現實需要。雖然共同富裕已具備必要的物質基礎,但我國仍處于社會主義初級階段,仍然是世界上最大的發展中國家,不平衡不充分的發展成為制約人民日益增長的美好生活需要的主要因素,必須不斷提高發展質量、持續提升共同富裕水平。這是關系黨的執政基礎的重大政治問題。民心是最大的政治,人民是我們黨執政的最深厚基礎和最大底氣。新征程上,黨帶領人民走向共同富裕、開創美好未來,才能不斷夯實黨長期執政的堅實基礎。這是解決當代世界性難題的中國方案。共同富裕本身就是社會主義現代化的一個重要目標。貧富差距過大、收入分配不均是世界性難題。我國始終堅持以人民為中心的發展思想,堅定不移走共同富裕道路,這也將為全球現代化發展提供中國智慧。
    科學把握共同富裕的時代內涵?!爸袊厣鐣髁x進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位?!毙聲r代,是經濟由高速增長階段向高質量發展邁進的時代,是更好滿足人民日益增長的美好生活需要的時代。這也意味著共同富裕不僅僅是經濟水平的單一提升,而是有著更加豐富、鮮明的時代內涵。
    共同富裕是“全民共富”,不是一部分人和一部分地區的富裕,不是平均富裕,而是全體人民富裕程度的普遍提高,是全體人民共享發展成果,過上美好生活。共同富裕是“全面富?!?,既包括物質上的富裕,也包括精神上的富足。共同富裕是“共建共

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